为大力弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，将劳动教育纳入人才培养全过程，寒假期间，大连市第十一中学开展了系列劳动教育实践活动，以体力劳动为主，注意手脑并用、安全适度，强化实践体验，让学生亲历家务劳动过程，提升育人实效性。
学校本着促进学生全面发展的原则，从学校教育和家庭教育两个方面，推出一系列劳动教育活动。学校教育方面，坚持理论思想引领先行。寒假前，学生发展指导与管理中心宣读劳动实践号召，商议制定家务劳动实践项目。教育引导学生学会劳动、尊重劳动，热爱劳动，发挥劳动教育育人作用，培养学生正确的劳动价值观，让学生从思想意识上认识到劳动的重要性和必要性。
家庭教育方面，积极倡导家校共育，发挥家庭在劳动教育中的基础作用，指导家长注重抓住衣食住行等生活中的劳动实践机会，鼓励学生自觉参与劳动，随时随地、坚持不懈地进行劳动。
寒假期间，学生围绕四个项目开展家务劳动实践活动：卫生清洁细致有序，锻炼学生学习日常生活劳动的基本技能，提高独立生活的能力；收纳整理合理清晰，督促学生打造整洁有序的学习环境，学习科学收纳方法，让日常的学习更有效率；美食制作健康丰富，引导学生感恩父母的付出与辛劳，提高生活能力和生活品质；家庭装饰创意精致，培养学生审美鉴赏能力，增加艺术感，提高生活情趣，体验劳动创造价值与快乐。
学校坚持立德树人根本任务，以思想教育为引领，以开展劳动实践活动为抓手，将劳动教育作为促进“五育”发展的重要途径。持续丰富、创新教育形式和内容，积极开展符合学校专业特色的劳动教育，着力引导学生树立正确的劳动观，营造全校学生热爱劳动、崇尚劳动的校园新风尚。