近日，大连育明高级中学在四楼阶梯教室召开第六期“青蓝工程”教师论坛活动，全体青蓝工程成员参加了本次活动。这是学校学党史办实事，助推青年教师专业成长的重要举措之一。
论坛由理科党支部党员、数学组正高级教师孙久志作《发展中学生核心素养与高中课堂教学》的专题报告。孙老师从国家对于高中教学的要求入手，回顾了近三十年高中教学侧重点的变化，从以知识为本，到以能力为本再到如今课堂教学渗透核心素养的这种转变，展现了我国教育理念的与时俱进与高屋建瓴，也是党和国家高度重视学生学习的主动性和创造性的深刻体现。孙老师向青年教师辨别了素质与素养的概念，强调素质要求先天能力，而素养则是强调教育的功能，因此当今的高考改革核心就是需要教师让具体的教学过程成为培养学生核心素养的过程。青年教师要想成长，必须把握国家高考改革动向，认真研读《课程方案》和《课程标准》，在备课中将核心素养贯穿到教学设计之中。孙老师结合高中数学“双曲线”的教学设计案例，给大家展示了如何通过教学设计让核心素养落地的实践方案，并鼓励青年教师不断研究，重视课堂教学中学习情境的创设，让课堂成为点燃学生求知欲和道德信念火把的第一颗火星。希望青年教师成为真正有能力、有情怀、有担当的育明人。
课堂教学作为教师教育教学的主阵地，教师的教学能力决定了教育的质量，青年教师成长的第一要务是把课上好。大连育明高级中学注重青年教师的培养，对于青年教师，努力很重要，但是方向和方法更重要，尤其在教学方面，首先要把课程改革大方向把握准，然后才能运用新技术、新理念、新教材和新方法把学生真正培养好。