为帮助涉农地区小学副校长寻找解决学校管理中的共性和个性化问题的方法与策略，不断促进农村中小学校长的专业化发展和管理能力与水平的提高，金普新区开展了为期一年的区域涉农小学副校长培训活动。
4月12日至16日新区涉农小学副校长培训班30名学员分为三组，分别深入到金普新区东部教育集团大连金石滩实验学校、金普新区新城小学、金普新区爱民小学，跟随研修班导师汪振义校长、张桂星校长、刘金荣校长，开展为期一周的脱产学习。
学研相长精心部署。本次学习活动以坚持理论和实践相结合为原则，以“理论—实践—反思，再理论—再实践-再反思”螺旋上升为模式，部署学员全程参与导师所在学校的班子例会、晨会、班队会、校本研修等各项活动。通过开展现场诊断、案例剖析和交流研讨等方式解决教育教学管理实际问题。
学研相长精准导向。活动前，教科院干训部有序推动学员开展自主研修活动，立足“两读”、“交流”等活动，强化学员理论提升和工作思考，定位研修方向、明确研修主题，带着问题和思考参与跟岗实践活动。
学研相长扎实开展。活动中，导师所在学校结合各组研修主题以及学员实践需要，精心设计培训方案，提供全方位、多层次的学习研修活动供学员开展有针对性的观摩、学习、实践和交流。
学研相长精进不休。本次培训班的学员们将在参与实践、思考发现、探索感悟中汲取先进学校管理经验和办学智慧，深入审视自身工作，提升素养，促进成长，更好地投入到学校工作中去，为区域涉农学校的发展贡献力量。