近日，大连市2019年中等职业学校教学诊断与改进试行复核工作部署会在大连市轻工业学校召开。全市中等职业学校校长、副校长、业务负责人、信息数据平台负责人及市级教学诊断与改进复核全体专家共150余人参会。
会上，全国诊改委副主任委员、中职专家组组长、原扬州商务高等职业学校校长周俊做了《中职教学诊改制度要义与复核要点》的报告，从教学诊改的实施背景、教学诊改的特质认知及教学诊改的复核要领三个方面解读了中职学校教学诊改的重要意义、体系建设的思路以及诊改复核工作的目的、原则和操作方案，对我市各中职学校教学诊改体系的建设具有重要的指导意义。
全国诊改专委会中职平台组成员、全国诊改专委会中职试点校复核观摩组成员程鹏老师做了《中职诊改复核探究与思考》的报告，从教育部三所中职试点学校复核工作所见及复核要素两个方面对我市中职学校教学诊改复核工作如何具体操作指明了方向。
市教育局职成处就开展2019年大连市中等职业学校教学诊断与改进试行复核工作进行了具体部署，全面启动复核工作。从11月下旬到12月末，市教育局将组派9个复核专家组对40所中等职业学校开展教学与诊断试行复核工作。通过复核完成以下四项任务：一是通过专家入校观测人才培养的实际状况，发现人才培养工作状态数据与学校教学实际状态的误差，分析判断人才培养工作状态的趋势，透过数据、过程材料和实际状态的对比分析，帮助学校发现影响学校人才培养质量提升的堵点、难点问题，寻找解决问题的路径和方法；二是帮助学校完善内涵发展和质量保障制度体系，以诊改制度和运行机制建设的实际进程、实际成效为关注点，协助学校完善制度体系，理清机制运行脉络；三是帮助学校总结提炼文化禀赋和办学特色，引导学校从实际出发，循序渐进，找准学校特色发展的路径，并同时为大连市职业教育的发展提供可供相互学习借鉴的典型案例；四是收集整理各学校发展进程中遇到的外部体制机制障碍，研究可破解这些障碍的办法，为我市职业教育2035规划的制定和实施提供参考。