习近平总书记指出：“要加强创新人才教育培养，把教育摆在更加重要位置，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年团体”。近年来，大连市第二十三中学积极推动科技教育，挖掘各学科蕴含的科技特色内容，以学科课程教学活动为载体，通过创设科技品牌特色、加强科普宣传氛围、组织参加教育部白名单竞赛等，在教育教学过程中普及科学常识，渗透科学精神，培养学生科学素养，充分发挥了科技教育在学生全面发展中的积极作用。

利用资源整合，建立多元“乐”式课程。通过整合各级教育行政部门以及社会应用性开放式课题，大连市第二十三中学从课程功能的角度建立多元化“乐”式课程，培养学生的创新思维和动手能力。基础性“乐”式课程是以夯实学生共同发展为基础，以促进学生基本素质形成和发展为目标；实践性“乐”式课程主要包含以开阔视野，拓展知识领域，培养兴趣爱好为目标的通用技术课程、综合实践活动课程和社团活动。学校倡导“玩中学”“学中乐”，让学生在充分的“玩”中用心、专注，在“乐”中思考、成长。

提高科技素养，打造顶级“乐”式赛事。大连市第二十三中学大力支持学生科技素养的发展，2023年组建了机器人战队。同年首届机器人战队经过晋级赛的激烈鏖战，获得晋级2023年世界机器人大赛总决赛的资格，在2024年1月25日-31日举办的“2023世界机器人大赛总决赛”上，战队选手与8000余名精英赛手同台竞技展开激烈对决，在最后的94支队伍中脱颖而出，荣获一等奖。

延续薪火相传，构建和谐“乐”式传承。多年以来，大连市第二十三中学形成了传帮带的传统。老校友的回馈助力新校友成长，机器人战队的教练团队就是二十三中的毕业生。本次大赛获奖选手又以自身经验，引领带动更多的同学参与到机器人社团中。二十三中人种下一颗颗回馈社会、回报母校的爱的种子，继续将二十三中人的“乐”传承下去。