师德师风建设是提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。大连市经济贸易学校深入落实习近平总书记对新时代加强师德师风建设提出的新要求，以“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”和教育家精神为根本遵循，加强师德师风建设，规范教师行为，引导在职教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚守三尺讲台，潜心教书育人。

以制度建设为基础，扎实开展师德师风建设。大连市经济贸易学校加强师德师风建设，成立领导小组，制定《师德师风建设教育活动方案》，明确指导思想、目标任务、具体措施、活动内容和要求，构建教育、宣传、考核、监督、奖惩“五位一体”师德师风建设长效机制，形成了制度完善、过程监督、分层管理的模式。学校加强师德师风宣传教育，以《新时代教师职业行为十项准则》为重点，开展常态化法治学习，施行“五不准”、“四提倡”，引导广大教师自重、自省、自警、自励，坚守师德师风底线。学校坚持师德师风多元多主体评价，建立全员监督和互相监督机制，通过听课和巡查方式，及时掌握师德师风建设动态，实行一票否决制，将教师奖惩、评优评先、职称评聘、年度考核与师德师风挂钩，进一步完善师德师风考核监督制度。

以育人育德为目标，提升学校教育教学质量。大连市经济贸易学校开展丰富多彩教科研活动和班主任业务能力提升活动，引导教师向研究型教师和教育家转型，以教师综合素质提高促进教育教学质量提升。一是构建“融入模式”，充分发挥课堂主渠道作用，要求教师主动参与“大思政”与“三全育人”实践，将师德师风建设渗透教育教学全过程。鼓励教师深入了解学生身心发展规律，以心育心、以德育德、以人格育人格，做好学生的“重要他人”，与学生互为参照、共同成长，更好地展现师德师风建设成果；二是开展“三热爱、三提倡、三增强”活动，即开展热爱教育，提倡忠于人民的教育事业，增强教书育人的责任感；热爱学校，提倡爱校如家，增强集体合作意识；热爱岗位，提倡岗位奉献，增强为教育事业建功立业的事业心；三是开展以“共学共育”为主题“三个一”活动，即上好一节示范课、写好一篇教学论文、转化好一名学困生活动。

以先进典型为示范，弘扬师德师风榜样力量。大连市经济贸易学校开办专题讲座，邀请专家学者到校宣讲，以先进典型为案例，从心理、业务、个人修养、职业规划等方面，引导和促进教师坚定理想信念，坚持“四个相统一”，树立榜样意识，明晰落实举措。同时，学校开展“师德标兵”评选活动，充分挖掘师德师风建设先进教师和典型事例，运用授予荣誉、事迹报告、媒体宣传等形式，进行集中推介，引导广大教师以师德铸师魂、以师风育学风，营造良好教师职业形象，争做“四有好老师”和“四个引路人”。