用满满的爱心赢得学生的喜爱
夏明老师在学生眼里既是严师又是慈母，总是用母爱的情怀温暖学生。有一个家里生活比较困难的学生骨折，医院让住院手术。家长负担不了医药费，夏老师急家长之所急，她经过多方联系，找到一个有经验老医生为孩子做复位治疗，避免了手术，既让孩子少遭罪，也让家长减少了负担。
夏老师有着执着的教育追求，自参加工作起，就以当代名师魏书生勉励自己，希望自己具有同样丰厚的人生积淀、文化底蕴、教学经验和教学艺术。耐心在哪里，收获就在哪里。多年来，夏老师倾心关注学生的点滴成长与进步，每天与每个孩子的文字交流，和不爱运动的孩子一起玩球，夏天给每次体育训练后的孩子们准备上一杯温热的蜂蜜绿茶……，耐心搭建每个孩子成长与进步的阶梯，使班里每个孩子获得爱的滋养，健康成长。
用丰富的学识赢得学生的尊重
夏老师从帮助学生建立数学文化观入手，把数学文化教育看作是学校整体教育的一部分。在她的课堂里，教育目标包含了理性思维训练、实用知识技能、文化素养三方面内容。她坚持在数学教学中融入文化教育，从具体数学概念、原理、方法入手，不断融入数学思想、数学文化，帮助学生多角度、多方面感受数学文化魅力，用数学精神、数学思想提升学生的文化素养，从而爱上数学。每年中考数学结束后，她的学生们都和她击掌相庆，深深拥抱，共享答好题的喜悦。
用奉献和坚守赢得师生的赞誉
夏明老师一直以学生为重，29年的从教生涯中很少请假。丈夫大病做手术，从检查到住院都是丈夫一个人在北京奔波，直到手术前一天她才赶到北京在手术单上签字。今年5月丈夫病情复发，又正值初三孩子中考冲刺关键阶段，她早上4:00起床给爱人做好饭，送到医院，然后就赶往学校，在特殊的情况下，兼顾了家庭和工作，没有耽误学生的一节课。
夏老师用“爱”诠释崇高的师魂，用关爱打开学生心灵之门，用行动潜移默化地影响着学生。她关注每个学生的精神品质，把爱心熔铸在每一次行动、每一个细节中，体贴学生心灵、品德、人格、精神等多层面成长，使学生在快乐学习、快乐生活的同时，获得了全面而富有个性的发展。