为积极应对疫情，鼓励和引导学生更好地投入到学习、生活中，调整好自我情绪，以阳光的心态迎接返校复学，大连市第十二中学开展了一系列线上心理关怀活动，切实为学生复学保驾护航。
一是在线上教学伊始，学校制发《线上教学班级管理方案》和《学生居家学习心理调适手册》，快速成立学校、年级和各班级的心理健康工作组，召开班会，帮助学生尽快适应线上教学。并调研了解线上教学过程中学生出现的心理问题，有针对性地进行交流沟通，释放压力。
二是邀请专家录制《疫情常态化如何适应与成长（学生篇）》和《后疫情时代如何与孩子共成长（家长篇）》心理健康讲座，并组织学生和家长共同观看。讲座中，专家剖析了疫情对学习、生活的影响，并给出了调节心理健康，积极应对疫情的建议和措施。通过学习，学生和家长均舒缓了压力，放松了心情，收获颇丰。
三是真情关心关爱，面对疫情，许多学生家长作为医护人员走上前线，也有部分家长被集中隔离。为做好这部分学生的心理工作，学校统计了“在抗疫一线的医务工作者子女、完全独居学生和监护人长期不在家几乎独居学生”基本情况，并由班主任和科任老师予以单独关怀，交流思想，辅导答疑。
通过一系列的心理关怀活动，同学们对这段特殊时期的学习、生活有了更明确的计划与安排，对其养成自律的良好习惯起到了一定的推动作用，进一步激发了同学们学习的动力。接下来，全校师生和家长将会用更加积极、乐观的心态共同迎接疫情胜利的号角。