为保证线上学习期间学习效果，满足学生自身成长需要，落实好“立德树人”的育人理念和“五育并举”的育人要求。大连市第二中学充分利用网络资源，推进“课程育人、文化育人、管理育人、实践育人、活动育人、协同育人”等育人途径的有效畅通，针对线上学习的具体特点，对德育管理和育人方式进行了深入探讨和有效尝试。
延续线下每周的日常升旗仪式，学校利用网络优势，突破各种技术上的困难，重新设计了更适合网络升旗的环节和内容。创新课间操形式，引导学生劳逸结合，利用每天上、下午各半个小时的活动时间，全校统一播放眼保健操音乐和舞蹈运动视频，并督促学生居家同步完成。丰富育人途径，针对不同年级学生特点，设计开展了“承担家务劳动，增强家庭意识”、“孝老敬亲，感受家庭温情”、“读书充实人生，阅读开拓视野”、“爱党爱国，学习党史国家史”等主题活动。充分发挥班主任的监督和引领作用及家校协同育人作用，班级管理上，每周组织一次线上班会，调动学生线上学习专注力和积极性。同时，阶段性组织线上家长会，发动家长协同管理，发挥家校合作的育人优势。
线上学习给学校和学生提出了新的挑战，同时也提供了更多的学习、育人机会。大连市第二中学也会继续利用线上教学优势，挖掘教育资源、丰富育人载体，助力学生“云”成长。